Rólunk
A Nem Adom Fel Alapítvány 2006 óta dolgozik azon, hogy fogyatékossággal élő és hátrányos helyzetű aktív, értékteremtő tagjai lehessenek a társadalomnak. Az Alapítvány több területen – szociális szolgáltatások, foglalkoztatás és közösségépítés – nyújt támogatást a kevesebb lehetőséggel rendelkezőknek. A megváltozott munkaképességű emberek részére munkaerő közvetítési szolgáltatást is nyújt a szervezet. A társadalom é munkahelyi közösségek érzékenyítését pedig különféle fogyatékossággal élő tapasztalati szakértő csapata végzi. A Nem Adom Fel Alapítvány Erasmus+ program keretében megvalósuló projektjeiben a fogyatékossággal élő résztvevők bevonása kiemelt szerepet kap. A projektek célja egyrészt a társadalom szemléletformálása, másrészt a bevont fogyatékossággal élő fiatalok kompetenciáinak fejlesztése.
Az Erasmus+ program támogatásával megvalósuló ifjúsági és szakképzési partnerségi együttműködések egyik fő célja a társadalmi befogadás és esélyegyenlőség előmozdítása. Mindkét projekttípusban aktív szerepet kapnak fogyatékossággal élő fiatalok és felnőttek, akik saját tapasztalataikkal és részvételükkel is formálják a közös tanulási folyamatokat. A projektek során a partnerek nemzetközi együttműködésben dolgoznak szemléletformáló, készségfejlesztő és módszertani tartalmakon.
Tevékenységeink
Szervezetünk elkötelezett az Erasmus+ program célkitűzései mellett, különös tekintettel az inklúzióra, a készségfejlesztésre és az aktív társadalmi szerepvállalás előmozdítására. Ennek érdekében olyan Erasmus+ partnerségi projektet valósítunk meg, amelyek középpontjában a fogyatékossággal élő fiatalok és felnőttek támogatása állt. Projektjeink célja, hogy elősegítsék e csoportok társadalmi és munkaerőpiaci beilleszkedését, érzékenyítő és készségfejlesztő tevékenységek, valamint szemléletformáló képzési anyagok és közös tapasztalatcsere révén.
A 30 év alattiak részvételével megvalósuló ifjúsági (KA220-YOU) projektek célja, hogy fogyatékossággal élő fiatalok aktív részvételével olyan érzékenyítő és önismereti módszereket fejlesszen, amelyek elősegítik a befogadó közösségek kialakulását. E projekttípusnál nagy szerepet kap a résztvevők készségfejlesztése, valamint szellemi termék (jó gyakorlat gyűjtemények, tréninganyagok) fejlesztése.
Az életkor megkötés nélkül megvalósuló szakképzési (KA220-VET) projektek célja a megváltozott munkaképességű személyek munkaerőpiaci integrációjának támogatása, elsősorban szemléletformáló oktatási anyagok és készségfejlesztő eszközök fejlesztésével. Amelyek létrehozásában a projektben résztvevő fogyatékossággal élő emberek is aktív szerepet kapnak..
Letölthető tréning anyagok
Erasmus+ projektjeink keretében minden esetben arra törekszünk, hogy olyan gyakorlatorientált kiadványokat - jó gyakorlat gyűjteményeket és képzési anyagokat - hozzunk létre, amelyek elősegítik a fogyatékossággal élő fiatalok társadalmi integrációját és munkaerőpiaci beilleszkedését. A különböző témákban – például a vendéglátás és az önkéntesség területén – kidolgozott...
tréninganyagok célja, hogy támogassák a résztvevők készségfejlődését, önállóságát és aktív társadalmi szerepvállalását. Valamint fejlesszék e kevesebb lehetőséggel rendelkező társadalmi csoport önbizalmát és önbecsülését.
A képzési anyagok minden esetben több nyelven készülnek el, a partnerek nyelvén és angolul online elérhetők lesznek a Letöltés menüpont alatt. Az anyagok a projektpartnerek közös tapasztalataira épülnek, és a nyílt munkaerőpiacon való érvényesülést elősegítő kulcskompetenciák fejlesztését célozzák.
Tréningek szakemberek számára
Az Erasmus+ partnerségi projektjeinkben kiemelten fontosnak tartjuk a fogyatékossággal élőket segítő szakemberek – ifjúságsegítők, mentorok, önkéntes koordinátorok, szociális munkások – támogatását és folyamatos szakmai megerősítését. A projekt során szervezett nemzetközi tréningprogramok lehetőséget adnak arra, hogy a különböző...
országokból érkező szakemberek megosszák egymással tapasztalataikat, megismerjék egymás jó gyakorlatait, és új inspirációt kapjanak saját munkájukhoz. A 3–5 napos tréningek során nemcsak módszertani tudásbővítés történik, hanem szakmai kapcsolatok is szövődnek. Amelyek projekt lezárulta után is aktívan élnek tovább, esetenként még akár egy következő közös projektben is. A közös tanulás, a kulturális sokszínűség és a közös cél – a fogyatékossággal élő emberek társadalmi integrációjának előmozdítása – olyan közösségi élményt nyújt, amely szakemberekre is motiválóan hat , és hozzájárul a kiégés megelőzéséhez is.
Tréningek fogyatékossággal élő résztvevők számára
Az Erasmus+ projektek kulcsfontosságú elemei a partnerek által náluk szervezett 3-5 napos nemzetközi tréningprogramok a projektben részt vevő fogyatékossággal élők számára. A programok legfőbb célja a kevesebb lehetőséggel rendelkező...
résztvevők önállóságának, az önbizalmának növelése, valamint a munkaerőpiacon is hasznos készségek és jártasságok fejlesztése.
A programokat minden esetben a résztvevők igényeinek megfelelően, szükség esetén akadálymentesen szervezzük meg – legyen szó fizikai hozzáférhetőségről, kísérő biztosításáról vagy speciális kommunikációs és egyéb igényekről.
Disszemináció
A nemzetközi együttműködés során létrejövő tudás és tapasztalat csak akkor válik valóban értékessé, ha minél szélesebb körhöz eljut. Az Erasmus+ projektek egyik kiemelt célja ezért az elkészült szellemi termékek – képzési anyagok, módszertani gyűjtemények, jó gyakorlatok – széles körű megismertetése. Ennek érdekében minden nemzetközi projektünkben sajtó nyilvános...
disszeminációs eseményeket szervezünk, amelyek alkalmat teremtenek arra is, hogy párbeszéd induljon a témában érintett szereplők – munkaadók, civil szervezetek, döntéshozók és maguk az érintett fiatalok – között. A disszemináció ugyanakkor nem csupán az eredmények terjesztéséről szól. Legalább ilyen fontos, hogy ezek az alkalmak láthatóvá tegyék a fogyatékossággal élő fiatalok valódi igényeit, mindennapi valóságát, és bemutassák azt az értéket, amit tudásuk, tapasztalataik és személyes történeteik képviselnek. Minden esemény megszervezésénél alapelvünk, hogy a fogyatékossággal élő résztvevők ne „róluk szóló” programokon vegyenek részt, hanem aktív, partneri szereplőként legyenek jelen saját ügyeik képviseletében. Azaz a szakemberek partnerként tekintsenek a fogyatékossággal élőkre, amikor érdekeiket képviselik.
